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“聚焦课堂,推进新课改”----“ 345”高效课堂成果推广会

文章来源: 发布时间:2012年12月27日 点击数: 字体:

20121224日,我校召开了“聚焦课堂,推进新课改”---- 345高效课堂成果交流会。

在董事会的亲切关怀和细心指导下,我校积极推进新课程改革,在实践中发现问题,在研究中探索对策,新课程改革取得了一系列成果。1224日,我校举办了“聚焦课堂,推进新课改” ----345”高效课堂成果推广会,来自衡阳市一中教育集团的40位中层以上的领导和来自衡阳市华新实验中学、衡阳市市华岳实验中学、衡阳市清华园学校的100多名老师参加了会议,会上肖高君校长详细介绍了345高效课堂的教学模式,“3” 即课堂教学的三个原则: 自主、合作、探究 ;“4” 即课堂教学的四个要求 精讲、精练、 多思、互动 ;“5” 即课堂教学的五个环节: 确立目标、自主学习 组内探讨、交流展示 评价反馈。在会上肖校长介绍了地理学科“345高效课堂模式”的课堂教学流程: 学生自主学生阅读教材(8分钟以内完成预习案);确定学习目标(学生说一节课内容,老师在黑板上板书知识提纲);师生互学(学生质疑,学生通过读图加深对基础知识的掌握);小组合作探究(以小组为单位得出校本探究题答案后交流、展示、评价);课堂检测(学生做校本课堂检测题,组长给组员评判);在会上肖校长介绍了语文阅读指导课的课堂流程 :提出学习目标;组内分享(以小组为单位,组长组织组员分享摘 抄,推选优秀代表);展示交流(代表上台展示摘抄,并谈感悟),总结评价(其他小组成员进行评价,并总结方法收获);学以致用(针对摘抄主题进行练笔)。与会领导和老师对肖校长的介绍,茅塞顿开,大家赞赏,掌声不断。

听完肖校长的“345高效课堂”介绍后,所有的领导和老师分组走进教师听学校精心安排的11345高效课堂”汇报课,听课后领导和老师对我校教师的课堂教学评价很高,且填写了“ 345高效课堂”的评价表。

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